{"id":13001,"date":"2026-06-25T08:28:47","date_gmt":"2026-06-25T14:28:47","guid":{"rendered":"https:\/\/ambsanjose.esteri.it\/?page_id=13001"},"modified":"2026-07-13T12:27:52","modified_gmt":"2026-07-13T18:27:52","slug":"1-el-instituto-tecnologico-de-costa-rica-tec-un-motor-industrial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ambsanjose.esteri.it\/es\/italia-e-costa-rica\/cooperazione-allo-sviluppo\/la-cooperacion-cientifica-y-tecnologica-entre-italia-y-costa-rica-el-papel-del-tec\/1-el-instituto-tecnologico-de-costa-rica-tec-un-motor-industrial\/","title":{"rendered":"2. El Instituto Tecnol\u00f3gico de Costa Rica (TEC): un motor industrial."},"content":{"rendered":"<div>\n<p>Entre las d\u00e9cadas de los 70 y los 90, el TEC funcion\u00f3 casi como una \u201cescuela de ingenier\u00eda italiana\u201d. La cooperaci\u00f3n bilateral, financiada por el Ministerio de Asuntos Exteriores italiano mediante diversos proyectos de cooperaci\u00f3n para el desarrollo (entre ellos, sobre todo, el proyecto n.\u00ba 213\/G40\/ICU\/CR), hizo que expertos y cooperantes italianos representaran casi el 50% del cuerpo docente del departamento de metalurgia.<\/p>\n<p>El trabajo de estos expertos transform\u00f3 el departamento en la actual <strong>Escuela de Ciencia e Ingenier\u00eda de los Materiales<\/strong>. Y se trata de una inversi\u00f3n con una l\u00ednea directa hacia el \u00e9xito econ\u00f3mico actual: la formaci\u00f3n de esos ingenieros permiti\u00f3 posteriormente la creaci\u00f3n de la <strong>Maestr\u00eda en Ingenier\u00eda de Dispositivos M\u00e9dicos<\/strong>, un programa que hoy acoge a unos <strong>25 estudiantes al a\u00f1o<\/strong> y est\u00e1 directamente ligado a la realidad del pa\u00eds y a un sector que hoy representa la <strong>exportaci\u00f3n principal<\/strong> de Costa Rica, con un valor superior a <strong>5 mil millones de d\u00f3lares<\/strong>.<\/p>\n<p>Pero demos un paso atr\u00e1s. A continuaci\u00f3n se enumeran \u2014en orden cronol\u00f3gico\u2014 los principales proyectos y acuerdos de colaboraci\u00f3n entre Italia y el TEC en el \u00e1mbito de la ingenier\u00eda de materiales:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Principios de los 70 \u2013 Gesti\u00f3n de becas (1972):<\/strong> los primeros contactos formales surgen del inter\u00e9s de la Embajada de Italia por la obtenci\u00f3n de becas de posgrado para estudiantes y docentes del TEC, con el objetivo de favorecer la especializaci\u00f3n acad\u00e9mica en Italia.<\/li>\n<li><strong>Curso de formaci\u00f3n para ingenieros (1974):<\/strong> un proyecto patrocinado por la <strong>UNIDO<\/strong> y financiado por el Gobierno italiano para un curso de formaci\u00f3n sobre la \u201cGesti\u00f3n de los servicios de mantenimiento y reparaci\u00f3n\u201d. El prop\u00f3sito era elevar las competencias t\u00e9cnicas de los ingenieros locales mediante metodolog\u00edas europeas.<\/li>\n<li><strong>El programa de mayor compromiso financiero y de m\u00e1s larga duraci\u00f3n en el sector de los materiales fue, sin duda, el Proyecto 213\/G40\/ICU\/CR \u2013 Creaci\u00f3n del curso de Ingenier\u00eda Metal\u00fargica (1976-1991).<\/strong> Financiado por el Ministerio de Asuntos Exteriores italiano, fue gestionado por el <strong>Instituto para la Cooperaci\u00f3n Universitaria (ICU)<\/strong> de Roma.<br \/>\nEl programa implic\u00f3 una presencia constante de cooperantes italianos durante 15 a\u00f1os y la concesi\u00f3n de m\u00e1s de 10 becas de especializaci\u00f3n en Italia, con la finalidad de crear y consolidar el departamento de metalurgia (hoy Escuela de Ciencia e Ingenier\u00eda de los Materiales), dot\u00e1ndolo de laboratorios de vanguardia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El proyecto comenz\u00f3 en 1976 con la llegada del primer cooperante italiano, <strong>Stefano Faberi<\/strong>, seguido por <strong>Saverio Spinelli<\/strong>, <strong>Alessandro Garampi<\/strong>, luego <strong>Annibale Cutrona<\/strong>, <strong>Daniele Trogolo-Got<\/strong>, <strong>Secondo Amalberto<\/strong> y <strong>Bruno Chine\u2019<\/strong>, cubriendo un periodo total de 15 a\u00f1os. El proyecto finaliz\u00f3 a finales de 1990; <strong>Bruno Chine\u2019<\/strong> fue el \u00faltimo cooperante italiano en el sector[1].<\/p>\n<p>Dentro de este proyecto, en agosto de 1984 el gobierno italiano don\u00f3 equipos especializados, entre ellos instrumentaci\u00f3n de <strong>ultrasonidos<\/strong> para el an\u00e1lisis de piezas met\u00e1licas y bancos de prueba para motores.<\/p>\n<p>La iniciativa italiana dio origen a la carrera universitaria en Metalurgia; el entonces ITCR (hoy TEC), como contrapartida, puso a disposici\u00f3n los espacios para los laboratorios y oficinas, y contrat\u00f3 t\u00e9cnicos y j\u00f3venes docentes, la mayor\u00eda de los cuales fueron formados precisamente en el marco del proyecto.<br \/>\nEl Ministerio de Asuntos Exteriores italiano, en colaboraci\u00f3n con el ICU, proporcion\u00f3 becas en Italia (solo para el proyecto de Metalurgia, m\u00e1s de 10 becas de 9 meses cada una), adem\u00e1s de la visita de diversos expertos universitarios italianos, la financiaci\u00f3n de los j\u00f3venes cooperantes, la compra de equipamiento de laboratorio, etc.<\/p>\n<p>Un papel importante fue desempe\u00f1ado por la <strong>SOGESTA<\/strong>, en Urbino, donde profesionales provenientes de todo el mundo asist\u00edan a cursos intensivos de duraci\u00f3n comprendida entre uno y seis meses. Estos programas estaban dirigidos por <strong>Carlo Mustachi<\/strong>, graduado en el MIT y decano de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad de Roma, y eran financiados por el <strong>IRI<\/strong> italiano.<\/p>\n<p>Se trata de un proyecto exitoso tambi\u00e9n en t\u00e9rminos de sostenibilidad, porque hoy la <strong>Escuela de Ciencias e Ingenier\u00eda de los Materiales<\/strong>, nacida de la transformaci\u00f3n del antiguo Departamento de Metalurgia, sigue activa y acoge aproximadamente <strong>60 estudiantes al a\u00f1o<\/strong> en el grado en Ingenier\u00eda de los Materiales y <strong>25 estudiantes al a\u00f1o<\/strong> en la Maestr\u00eda en Dispositivos M\u00e9dicos. All\u00ed trabajan m\u00e1s de <strong>20 docentes<\/strong> y <strong>6 t\u00e9cnicos<\/strong>.<\/p>\n<p>En un \u00e1mbito tan espec\u00edfico como el de los <strong>materiales met\u00e1licos<\/strong> (con la metalurgia) y ahora, en general, el de los <strong>materiales<\/strong>, la semilla sembrada en 1976, el inicio de la cooperaci\u00f3n italiana para la metalurgia y la llegada \u2014casi 50 a\u00f1os atr\u00e1s\u2014 del primer cooperante <strong>Stefano Faberi<\/strong>, ha permitido:<\/p>\n<ul>\n<li>Formar a cientos de ingenieros metal\u00fargicos y de materiales para la industria nacional y para las empresas del sector p\u00fablico (entre ellas ICE, RECOPE, AyA).<\/li>\n<li>Formar a decenas (probablemente alrededor de 100) de profesionales con el t\u00edtulo de <strong>Maestr\u00eda en Ingenier\u00eda de Dispositivos M\u00e9dicos<\/strong>.<\/li>\n<li>Satisfacer la demanda de asistencia t\u00e9cnica a la industria nacional, mediante pruebas de laboratorio, an\u00e1lisis, asesor\u00edas profesionales, etc.<\/li>\n<li>Organizar eventos como conferencias, simposios, encuentros, etc.<\/li>\n<li>Desarrollar proyectos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica y colaboraciones con centros cient\u00edficos nacionales e internacionales.<\/li>\n<li>Participar en conferencias y publicar art\u00edculos cient\u00edficos en \u00e1reas espec\u00edficas, por parte de docentes y estudiantes.<\/li>\n<li>Invitar a expertos italianos y extranjeros, inicialmente mediante la Cooperaci\u00f3n Italiana y posteriormente mediante el propio TEC.<\/li>\n<li>Desarrollar laboratorios cient\u00edficos, a veces \u00fanicos en su \u00e9poca, inicialmente con fondos italianos, como <strong>Ensayos no destructivos<\/strong>, <strong>Espectrometr\u00eda de emisi\u00f3n \u00f3ptica<\/strong>, <strong>Difractometr\u00eda de rayos X<\/strong>, <strong>metalurgia extractiva<\/strong>, entre otros[1].<\/li>\n<\/ul>\n<p>Hoy, la Facultad de Ciencias e Ingenier\u00eda de los Materiales, la Ingenier\u00eda de los Materiales y la Ingenier\u00eda de Dispositivos M\u00e9dicos son una realidad en Costa Rica, gracias a esa colaboraci\u00f3n en la que Italia aport\u00f3 su contribuci\u00f3n y Costa Rica hizo su parte.<\/p>\n<p>Dentro de la colaboraci\u00f3n Italia-TEC, cabe mencionar el <strong>Proyecto de recuperaci\u00f3n de oro en la Pen\u00ednsula de Osa (1988)<\/strong>: una colaboraci\u00f3n entre el TEC, el MINASA y Italia para estudiar t\u00e9cnicas de recuperaci\u00f3n de oro aluvial. El proyecto buscaba optimizar los procesos extractivos mineros en el pa\u00eds.<\/p>\n<p>En definitiva, el legado de la cooperaci\u00f3n italiana permiti\u00f3 al TEC desarrollar laboratorios \u00fanicos (como los de espectrometr\u00eda y difractometr\u00eda de rayos X) y formar a cientos de profesionales que hoy trabajan en sectores clave de la industria nacional, como el de los dispositivos m\u00e9dicos.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Entre las d\u00e9cadas de los 70 y los 90, el TEC funcion\u00f3 casi como una \u201cescuela de ingenier\u00eda italiana\u201d. 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