Lo sviluppo e il rafforzamento della scuola di Design Industriale presso il TEC sono stati uno dei pilastri della cooperazione scientifica italiana in Costa Rica.<\/p>\n
Il progetto prevedeva l’invio di un esperto italiano specifico nel settore del design industriale<\/strong> per la fase di programmazione dei corsi e dei laboratori. Nella fase di realizzazione, furono previsti 2 o 3 giovani esperti italiani<\/strong> contrattati per due anni per impartire i primi corsi teorici e pratici del nuovo corso. Furono erogate due borse di studio<\/strong> (della durata di 6-9 mesi) destinate specificamente alla formazione in Italia dei professori costaricani del dipartimento di design.<\/p>\n La cooperazione mirava a formare professionisti capaci di operare in diverse industrie per la creazione di modelli commerciali con caratteristiche estetiche competitive<\/strong>. L’intervento italiano \u00e8 stato cruciale per fornire quegli specialisti nello studio della forma esteriore e delle finiture, fattori determinanti per la qualit\u00e0 e il successo del prodotto finale.<\/p>\n Ecco altri dettagli rilevanti:<\/p>\n <\/p>\n Coinvolgimento di diverse universit\u00e0 e centri di eccellenza italiani:<\/strong><\/p>\n Processi mineralurgici:<\/strong> ottimizzazione del trattamento dei minerali in sinergia con l’allora Dipartimento di Metallurgia del TEC e l’Istituto di Miniere e Geofisica Applicata<\/strong> di Trieste.<\/p>\n <\/p>\n In sintesi, mentre l’ICU di Roma<\/strong> ag\u00ec come ente gestore centrale per il rafforzamento della scuola di Design industriale, il Politecnico di Milano, l\u2019Universit\u00e0 di Trieste<\/strong> e l’Universit\u00e0 di Bologna<\/strong> emergono come partner accademici diretti per la specializzazione di alto livello e gli scambi internazionali in questo campo.<\/p>\n\n
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\nEstrazione mineraria:<\/strong> studi e tecniche per il reperimento di risorse minerali.<\/li>\n<\/ul>\n